Aider les enfants en difficultés d'apprentissage scolaire - Aledas, plateforme collaborative

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PLATEFORME COLLABORATIVE D’INFORMATIONS SUR LES TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE

Enseignants avec les enfants DYS

Sophie Giloppe - 13 juin 2021

MDPH – Comment monter un dossier?

École à la maison

Atelier Vis ma vie – Ressentir ce qui vivent les élèves DYS

Aledas Madrid – ¿Quienes somos?

TROUBLES

Tdah tout est une question de vision

admin - 21 septembre 2016

Une enseignante de primaire découvre la dyspraxie et le travail avec...

28 janvier 2016

Trouble du spectre de l’autisme

21 janvier 2017

Mieux comprendre la nature des difficultés rencontrées par les enfants dyslexiques

13 juin 2017

Les DYS et l’anglais

13 juin 2017

TEMOIGNAGES

Hervé Glasel à Barcelone

admin - 31 janvier 2019

Hervé Glasel s’entretient avec Aledas à Barcelone Hervé Glasel est bien connu du public francophone de Barcelone et de Zurich. Sa première conférence en 2016...

Témoignage d’une enseignante de collège maman d’un enfant dys.

28 janvier 2016

El TDAH, el trastorno de aprendizaje más frecuente

28 janvier 2016

La parfaite maman cinglante

25 janvier 2017

Une enseignante de primaire découvre la dyspraxie et le travail avec...

28 janvier 2016

VIDEOS

Ce que voit un dyslexique en lisant… animation et analyse

« Apprendre demain »

Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie

Hervé Glasel à Barcelone

YES WE CAN : un « dys-positif » d’anglais innovant au Lycée français...

Les neurosciences au coeur de l’éducation

Pour recevoir des articles selon vos centres d’intérêts

AGENDA BARCELONE

1er Colloque International pour l’éducation inclusive

Retour sur formation Marion Charreau Cartes mentales

Formation Aledas – Le Yoga pour apprendre

Formation Ado cartes mentales

LIVRES

Papa, Maman, pensez à l’éducation positive !

31 janvier 2019

Enseignants efficaces, enseigner et être soi-même

28 novembre 2017

Enfin un guide de survie pour les enfants TDAH !

27 novembre 2017

Littérature technique sur la neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l’enfant

27 novembre 2017

Un livre pour enseigner le français avec des cartes mentales

27 novembre 2017

Élèves précoces et échec scolaire

13 juin 2017

Dyslexie ? Besoin d’idées ?

13 juin 2017

Philosophie et méditation en primaire, un alchimie gagnante

6 avril 2017

TRUCS ET ASTUCES

L’éducation bienveillante : sa définition donnée par 12 bloggers

Video super sympa sur DYS et TDA

$Les fractions faciles avec des legos$

Les fractions faciles avec des legos

Accesibilidad Rehasoft

TRUC: Comment faire ses tables de multiplication avec ses mains ?

Formation Aledas – Le Yoga pour apprendre

PROJETS

Carte des écoles alternatives

Projet ATOL ATentifs à l’écOLe – Jean-Philippe Lachaux (INSERM)

JF Lecarpentier : le discours et la méthode

Les neurosciences au coeur de l’éducation

Lire des images pour mieux comprendre les textes – Vanessa Parent

YES WE CAN : un « dys-positif » d’anglais innovant au Lycée français...

GUIDE

École à la maison

9 avril 2020

Rapport sur le traitement proprioceptif de la dyslexie

31 janvier 2019

Les différents plans d’accompagnement

31 janvier 2019

Boys don’t cry ! Tordre le cou aux stéréotypes…

21 mars 2018

Guide EBEP Madrid

6 janvier 2018

BARCELONA

Diverse learning

Retour sur formation Marion Charreau Cartes mentales

ALF – Asociación de Lectura Fácil

Fondation Judy Sharp

Formation Ado cartes mentales

Témoignage J-C Maignan – Directeur Elémentaire LFB

ZURICH

Conférence: L’Attention et la Relaxation des élèves

admin - 6 mars 2017

Hervé Glasel au Lycée Français de Zurich

12 septembre 2016

La commission Enfants à Besoins Particuliers du Lycée Français de Zurich

19 septembre 2016

PARTENAIRES

Le premier parrain d’ALEDAS est un Sénateur : Jean-Yves Leconte

admin - 29 janvier 2016