Aider les enfants en difficultés d'apprentissage scolaire - Aledas, plateforme collaborative

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PLATEFORME COLLABORATIVE D’INFORMATIONS SUR LES TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE

Enseignants avec les enfants DYS

Sophie Giloppe - 13 juin 2021

MDPH – Comment monter un dossier?

École à la maison

Atelier Vis ma vie – Ressentir ce qui vivent les élèves DYS

Aledas Madrid – ¿Quienes somos?

TROUBLES

Fundación Andana

admin - 28 janvier 2016

Fundación Adana: Ayuda deficit atención niños, adolescentes y adultos ADANA tiene la finalidad de mejorar la calidad de vida de las personas con TDAH (Trastorno...

Dyslexie : Un guide à l’usage des enseignants (Académie de Dijon)

28 janvier 2016

Tdah tout est une question de vision

21 septembre 2016

C’est pas sorcier – Les Dys

4 mai 2016

Page FB « Astuces pour Dys »

14 juin 2017

TEMOIGNAGES

Hervé Glasel à Barcelone

admin - 31 janvier 2019

Hervé Glasel s’entretient avec Aledas à Barcelone Hervé Glasel est bien connu du public francophone de Barcelone et de Zurich. Sa première conférence en 2016...

Une enseignante témoigne sur le parcours de son enfant vers une...

28 janvier 2016

TDAH : Déploie ton potentiel! – Conférence Tête-à-tête avec Dre Annick...

28 janvier 2016

Témoignage J-C Maignan – Directeur Elémentaire LFB

13 mai 2016

La parfaite maman cinglante

25 janvier 2017

VIDEOS

« Apprendre demain »

Un modèle de collaboration : la page Facebook « Astuces pour Dys »

TRUC: Comment faire ses tables de multiplication avec ses mains ?

Les neurosciences au coeur de l’éducation

Ce que voit un dyslexique en lisant… animation et analyse

Dans la peau d’un enfant autiste

Pour recevoir des articles selon vos centres d’intérêts

AGENDA BARCELONE

1er Colloque International pour l’éducation inclusive

Retour sur formation Marion Charreau Cartes mentales

Formation Aledas – Le Yoga pour apprendre

Formation Ado cartes mentales

LIVRES

Papa, Maman, pensez à l’éducation positive !

31 janvier 2019

Enseignants efficaces, enseigner et être soi-même

28 novembre 2017

Enfin un guide de survie pour les enfants TDAH !

27 novembre 2017

Littérature technique sur la neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l’enfant

27 novembre 2017

Un livre pour enseigner le français avec des cartes mentales

27 novembre 2017

Élèves précoces et échec scolaire

13 juin 2017

Dyslexie ? Besoin d’idées ?

13 juin 2017

Philosophie et méditation en primaire, un alchimie gagnante

6 avril 2017

TRUCS ET ASTUCES

YES WE CAN : un « dys-positif » d’anglais innovant au Lycée français...

Video super sympa sur DYS et TDA

Mieux enseigner.com

Je relooke mon école ! 10 idées créatives

« La Classe d’Ameline » et ses cartes mentales

Accesibilidad Rehasoft

PROJETS

JF Lecarpentier : le discours et la méthode

Carte des écoles alternatives

Lire des images pour mieux comprendre les textes – Vanessa Parent

Dyslexie : Un guide à l’usage des enseignants (Académie de Dijon)

Procédure de mise en place de protocole au LF Bruxelles

Témoignage J-C Maignan – Directeur Elémentaire LFB

GUIDE

École à la maison

9 avril 2020

Rapport sur le traitement proprioceptif de la dyslexie

31 janvier 2019

Les différents plans d’accompagnement

31 janvier 2019

Boys don’t cry ! Tordre le cou aux stéréotypes…

21 mars 2018

Guide EBEP Madrid

6 janvier 2018

BARCELONA

DISFAM – Asociación Dislexia y Familia

Formation Ado cartes mentales

Conférence: Troubles de l’attention – Du dépistage à la prise en...

Nouveaux subsides : Le cas de la Catalogne

Formation Cartes Mentales

Laurence Dussart – Psychothérapie

ZURICH

Hervé Glasel au Lycée Français de Zurich

admin - 12 septembre 2016

Conférence: L’Attention et la Relaxation des élèves

6 mars 2017

La commission Enfants à Besoins Particuliers du Lycée Français de Zurich

19 septembre 2016

PARTENAIRES

Le premier parrain d’ALEDAS est un Sénateur : Jean-Yves Leconte

admin - 29 janvier 2016