El aprendizaje en la infancia y la adolescencia : claves para evitar el fracaso escolar
204 pages / Niveau 5: Rapport scientifique en espagnol
Quatrième Rapport Faros
Le site public de santé Faros (Observatoire de la santé chez l’enfant et l’adolescent) se présente comme « tout public ». Vous y trouverez de nombreux articles sur les Troubles Spécifiques des Apprentissages. et aussi des réponses pour améliorer le rendement scolaire des élèves touchés par la Dyslexie et le TDAH.
Nous vous renvoyons ici à un rapport scientifique intitulé : El aprendizaje en la infancia y la adolescencia : claves para evitar el fracaso escolar. Ce rapport en espagnol est assez exhaustif (et pluridisciplinaire). Sa lecture peut-être enrichissante pour tous (à condition d’en avoir le temps !). Il présente en détail les différents troubles, leurs diagnostics et traitements mais aussi des réponses pour améliorer le rendement scolaire des élèves touchés par la Dyslexie et le TDAH.
Parmi les collaborateurs, on trouve des membres du corps médical, des psychologues, des pédagogues. L’équipe de l’UTAE de Barcelone, avec Anna Sans en coordinatrice, est bien sûr très présente dans ce rapport.
Source : Roca, Enric ; Carmona, Jordi ; Boix Cristina ; Colomer, Roser ; López, Anna ; Sanguinetti, Ana ; Caro, Marta ; Sans Fitó, Anna (coord.), 2010 , El Aprendizaje en la infancia y la adolescencia : claves para evitar el fracaso escolar, Esplugues de Llobregat : Hospital Sant Joan de Deu.
