Pourquoi consulter un ergothérapeute?
Votre enfant présente des difficultés d’apprentissage ? Il est lent, maladroit, écrit mal, ne parvient pas à poser ses opérations mathématiques, manque d’attention ou est désorganisé ?
La base du travail en ergothérapie est l’analyse de cette situation « difficile » à travers des bilans pointus et validés
L’ergothérapie permet donc la pose du diagnostic des troubles des apprentissages suivants :
- La dyspraxie,
- La dyspraxie visuo-spatiale,
- La dyscalculie,
- Les fonctions dyséxécutives : planification, impulsivité, et mémoire de travail
A partir des évaluations effectuées, je propose des solutions rééducatives et réadaptatives pour y remédier.
Mon intervention se fait à 3 niveaux:
- les compétences de l’enfant (ex: améliorer la dextérité manuelle pour l’écriture, renforcer la mémoire de travail pour mieux suivre la classe),
- l’environnement matériel (ex: apporter des gabarits pour la pose des opérations, utiliser des outils informatiques pour compenser la dyslexie et /ou la dyspraxie, utiliser un emploi du temps visuel, …)
- les interactions socio-affectives avec les autres (ex : aider l’enfant à contrôler son besoin incessant de bouger, donner les clés à l’enseignant pour qu’il comprenne ses difficultés cognitives et guider les parents dans la gestion des situations conflictuelles avec l’enfant).
L’accompagnement que je propose est personnalisé pour chaque enfant et agit conjointement sur ces trois axes : l’enfant, sa famille et son environnement.
Les troubles que présentent les enfants que j’accompagne sont:
- des troubles des apprentissages dont la dyscalculie,
- des difficultés à réaliser des jeux qui requièrent une bonne perception de l’information visuelle,
- de pauvres habiletés de dessin,
- de la maladresse dans les activités de la vie quotidienne,
- des difficultés visuo-spatiales et constructives,
- des difficultés d’écriture,
- les symptômes du tda/h (troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité),
- Trouble du Spectre Autistique (TSA, asperger, autisme),
- un handicap moteur ou un trouble du développement
- Une déficience intellectuelle…
Qui suis-je ?
Je suis ergothérapeute depuis 1994, titulaire du Diplôme d’Etat français et du diplôme Universitaire sur les « Troubles spécifiques du langage et des apprentissages : approches cognitive et pédagogique » de l’INSHEA (2015).
Forte d’une expérience de 19 ans en pédiatrie, spécialisée dans les troubles des apprentissages, j’exerce ma profession en cabinet libéral, à Barcelone et à Perpignan.
Je travaille en étroite collaboration avec les médecins, les écoles, les enseignants référents de la MDPH des Pyrénées Orientales, et l’Inspection d’Académie pour les aménagements d’examen.
J’ai aussi travaillé 5 ans comme professeur de Français Langue Etrangère à Chicago, dans une école primaire américaine, auprès d’élèves âgés de 4 à 12 ans.
L’enseignement et l’accompagnement des troubles des apprentissages dans un milieu international font partie de mon quotidien depuis 24 ans !
Hélène Peteau
Ergothérapeute – Terapeuta Ocupacional colegiada numero 584
C/ Marques de Mulhacen 5 bajos (M°: Maria Cristina)
+34 684 325 047
ergotherapie@peteau.com
